✅
مشکلات و مسائل برنامه ریزی غیر منعطف و امتیازات و برنامه ریزی منعطف
✅
ناتوانی و ضعف برنامه، در مدیریت مرور کردن مطالعه دروس که سبب ضعف در حافظه بلند مدت میگردد
✅
طراحی و وجود برنامه ریزی های سلیقه ای و شخصی غیر اصولی و غیر علمی
✅
ناتوانی و ضعف برنامه از تعریف فواصل زمانی صبح جهت مرور مباحث درسی به نحوی که از حافظه کوتاه مدت به بلند مدت انتقال یابد
✅
ایجاد ترکیبی مناسب از دروس عمومی واختصاصی ویا سخت و آسان جهت مطالعه به منظور کاهش میزان خستگی وایجاد تنوع در مطالعه موثر
✅
ضغف برنامه ریزی در آماده کردن دانش آموز جهت آزمونهای آزمایشی در طی سال
✅
متکنیک و اصول تجزیه و تحلیل خروجی ناشی از تست زنی و مطالعه دروس طبق برنامه و شناسایی نقاط ضعف و قدرت
✅
مراهکار های افزایش تراز آزمون و رفع نقاط ضعف آزمون تا آزمون بعدی
✅
مضعف برنامه ریزی در اختصاص دادن وقت به امور شخصی و تفریحی دانش آموز جهت بالا بردن حس نشاط و انگیزه
✅
مانباشتگی دروس از سالهای پایه به دلیل عدم برنامه ریزی درست جهت مرور طی سالهای آتی
✅
مناتوانی برنامه در مدیریت اختصاص دادن زمانهای خاص جهت تست زنی ، چالش تست ، آنالیز تست و مرور مطالعه
✅
ضعف برنامه در تعریف فواصل زمانی استاندارد و صحیح شرکت در آزمون
